September 30, 2025
Dinamica grupurilor: Înapoi la școală și în comunitate
By Teodora Alupei | |
Întoarcerea la studii, la job sau la activitățile comunitare nu înseamnă simpla reluare a unei rutine, ci și revenirea într-un spațiu al relațiilor. Grupurile din care facem parte dau sens, direcție și energie vieții noastre de zi cu zi. În…
Psihologia profesorului la început de an
By Oana Monica Nae | |
Septembrie este, de cele mai multe ori, asociat cu emoțiile elevilor și ale studenților. În atenția publică, începutul de an școlar sau universitar înseamnă ghiozdane noi, manuale, planuri de lecție și orare încărcate. Totuși, rareori ne gândim la ceea ce…
Ce funcționează în sala de clasă: strategii bazate pe dovezi empirice pentru sprijinirea elevilor cu tulburări specifice de învățare
By Adina Iacob | |
Tulburările specifice de învățare (Specific Learning Disorders, SLD), precum dislexia, disgrafia și discalculia, afectează milioane de copii de vârstă școlară din întreaga lume. Deși provocările sunt de lungă durată, cercetările din ultimii cinci ani oferă dovezi încurajatoare că anumite intervenții…
Scroll to Top